浪尖創(chuàng)新班

浪尖創(chuàng)新班，是以浪尖集團在其行業(yè)深耕和沉淀所形成的對設計教育制定的“浪尖方案”；是對人才培養(yǎng)的深刻認知和海內(nèi)外教學模式的總結(jié)；是依托武漢設立的“D+M工業(yè)設計小鎮(zhèn)”所整合的產(chǎn)、學、研、用等多維資源，開展企業(yè)冠名的特色教育實驗班；是基于“浪尖交互式全景教育®”模式和浪尖首倡的《全產(chǎn)業(yè)鏈設計創(chuàng)新服務導則》為標準，為培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型人才提供人才培養(yǎng)方案定制、教學體系規(guī)劃、課程和教研課題合作共建等方面的整體解決方案，致力于為中國工業(yè)設計和設計產(chǎn)業(yè)化持續(xù)健康發(fā)展提供人才支撐。

湖北大學浪尖創(chuàng)新班

由湖北大學與浪尖集團2019年聯(lián)合開辦，發(fā)揮湖北大學綜合性學科優(yōu)勢，以及浪尖集團工業(yè)設計全產(chǎn)業(yè)鏈平臺資源，由企業(yè)提供前沿課程和設計項目，訂單式培養(yǎng)適應社會發(fā)展與企業(yè)所需的藝術設計高水平應用人才，進一步推動新時代設計教育與設計產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。

基于校企聯(lián)合的培養(yǎng)模式，2018級31名畢業(yè)生中，共有7人次獲得實用新型專利、外觀專利，近20人次獲得國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各級獎項，8人考取研究生。

創(chuàng)新班班長楊威、學習委員王斌表示：“學院和公司進行針對性地培養(yǎng)引導，幫助我們對未來職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的定位，更明確的目標和成長路徑”。

D+M 全產(chǎn)業(yè)鏈設計創(chuàng)新研修班

研修班通過實訓活動開展，以培養(yǎng)工業(yè)設計綜合性創(chuàng)新設計跨界人才為主要方向，集聚浪尖全產(chǎn)業(yè)鏈設計創(chuàng)新服務平臺以及D+M工業(yè)設計小鎮(zhèn)工業(yè)服務業(yè)生態(tài)區(qū)資源，以市場為導向，以產(chǎn)出具有商業(yè)價值的創(chuàng)新設計產(chǎn)品項目為目標，將實訓打造成高校和企業(yè)聯(lián)動參與、集大學生創(chuàng)意培訓和項目運營實踐為一體的高品質(zhì)活動。研修班強調(diào)交互手段教學、學與實踐統(tǒng)一，塑造知行合一的復合型人才；突破原有局限，建立對產(chǎn)品和服務全生命周期的宏觀和微觀認知；培養(yǎng)能夠適應并引領未來、能夠真正創(chuàng)造價值的國際化創(chuàng)新人才。

現(xiàn)已與武漢大學、武漢理工大學、中國地質(zhì)大學（武漢）、湖北美術學院、江漢大學、武漢科技大學、湖北經(jīng)濟學院等多所院校開展設計考察與實踐。

武漢科技大學18級實踐

本科產(chǎn)教融合

與湖北地區(qū)二十多所院校達成校企合作意向，深入開展本科教學。設計課程覆蓋了工業(yè)設計的基礎領域，包含：創(chuàng)意思維與架構(gòu)、CMFT 基礎、CMFT 設計、手工模型制作、產(chǎn)品原型、模具基礎、注塑產(chǎn)品設計、交互設計基礎、產(chǎn)品設計與開發(fā)、體驗創(chuàng)新設計、設計效果表現(xiàn)等。

依托D+M工業(yè)設計小鎮(zhèn)資源和平臺，與意谷智聯(lián)科技有限公司、武漢烽火集團有限公司、廣州引力波信息科技有限公司、武漢蘭帕德設計咨詢有限公司、武漢匯鼎原型科技有限公司開展校企企產(chǎn)教合作，將人才供給側(cè)與需求側(cè)緊密對接，實施專業(yè)特色人才的定制化培養(yǎng)。